حوار: عبد الله محمد الخياط
يتميز المدرب الأكاديمي بمهاراته التعليمية والتدريبية التي تتضمن التخطيط وتنظيم الدروس وتصميم المناهج التعليمية بهدف المدرب إلى تنمية قدرات ومهارات الطلاب والمتعلمين عبر تقديم المعرفة والمهارات اللازمة في مجال الدراسة المحدد من خلال ذلك لدينا المدرب الأكاديمي محمد حسن يوسف مدرب كرة قدم لأكثر من سنتين في هذا المجال حاصل على رخصة البي لإدارة عمر أقل من 21 سنة
ما هي رؤية وأهداف أكاديمية كرة القدم في البحرين؟
بشكل عام الأكاديميات تغطي فئة كبيرة من اللاعبين الذين لم يلتحقون بالأندية،لاعبين الأندية لهم طابع خاص يتسمون بالجدية والحضور الدائم وهنالك المسابقات وتمر عليهم امتحانات وظروف أصعب من الأكاديمية ،أما في الأكاديميات يختلف في اشتراكك يكون مؤقت ولا يكون دائم كيفية التمارين والتعاطي عليها يختلف من أكاديمية إلى أخرى سواء كانت أكاديمية تربوية أو تجارية أو تبع مدرسة أو تبع نادي فكل تسويق يختلف من أكاديمية عن الأخرى.
ما هي الفئة العمرية المستهدفة لأكاديمية كرة القدم؟ وما هي البرامج والخدمات التي تقدمها لهذه الفئة؟
نحن أكاديمية كنقز نغطي الأعمار من خمس سنوات إلى تحت 15 سنة طبعا ليس جميعهم فئة واحدة من أربع إلى خمس سنوات فئة ومن ستة إلى ثمان سنوات فئة ومن 9:00 إلى 10 سنوات فئة إلى أن تصل إلى تحت 15 سنة لهم محتوى تدريبي يختلف من فئة إلى أخرى كل فئة لها محتوى تدريبي خاص بها طاقم تدريبي جاهز ليلي ليلبي احتياجات هذه الفئة بالإضافة إلى خدمات أخرى من ضمنها المعسكر الصيفي يتم اختيار أفضل اللاعبين لا يقتصر فقط على مستواهم وأدائهم في الملعب ولكن يقتصر على مستواهم الأخلاقي والمستوى الدراسي فيتم مكافاتهم ويتم الخروج معهم لمعسكر في الصيف هذه إحدى الخدمات الأخرى التي تقدمها الأكاديمية.
لماذا لا يتم استهداف الفئة العمرية التي تكون أكبر من 15 سنة؟
يكون على حسب الطاقة الإستيعابية للإكاديمية يوجد العديد من الأكاديميات التي تستقبل هذا العمر ولكن كل أكاديميات هيكون ذلك على حسب الطاقم التدريبي وعلى حسب الملاعب المتوفرة لأن الإكاديميات تعاني من هذا الجانب لا يكون لديهم ملاعب فتستأجر ملاعب من الخارج وهذا الشيء يكلف الأكاديمية العديد من الأموال على مستوى الملاعب ومستوى مكافآت للمدربين ذلك يحتاج دراسة جدوى ومميزانية خاصة
هل يجب على جميع مدربين الأكاديميات أن تكون لديهم شهادة تدريبية؟
بعض الأكاديميات تشترط وبعضها لا ولكن العنصر الأساسي هو البحث على المدرب أن يشاهد الفئة التي يدربها ويذهب للبحث لتستفيد من المعلومات لتطبيق التمارين وتشاهد ما هي المشاكل التي تقع في التمارين وتحاول أن تعيد في أكثر من مره ليكون لديك رصيد من الخبرة بعض المدربين الذين يدربون في الأكاديميات الذين لا يملكون شهادات تدريبية عندما ذهبوا للتقديم للشهادات أصبح الموضوع أسهل لهم لأنه أصبحت لديهم الخبرة اللازمة فلا تكون لديهم مشاكل من ناحية الأكاديمية.
ما هي الأساليب التدريبية والبرامج التطويرية التي تستخدمها أكاديمية كرة القدم لتطوير المواهب الشابة؟
طبعا نحتاج للأساليب التقليدية إلا حماء في التمرين والإستشفاء بعد التمرين يكون لدينا في الأكاديميات بعض الألعاب الخاصة لكل فئة التي تتناسب مع نوع التمرين فتشاهد أن اللاعب عندما يدخل في هذه اللعبة مدتها 20 دقيقة وهو في ظنه أنه هذه لعبة بينما ينظر لها المدرب كتمرين للاعب ويوجد هدف يتم تحقيقه وعند إعادة تلك اللعبة نشاهد مدى تطور مستوى اللاعب ونشاهد مدي تطور مستوى اللاعب غير الألعاب يكون هناك حصة رئيسية التي يكون فيها نوع كبير من التحفيز والإعادة والتكرار والتقسيمة الذي تلعب دور كبير لخدمة الهدف الذي يضعه المدرب للتمرين نفسه
هل تعمل أكاديمية كرة القدم في البحرين على تطوير المهارات الفردية والجامعيه للاعبين؟ وما هي النهج الذي تتبعه في ذلك؟
الأكاديميات طبعا تعمل على تطوير المهارات الفردية والجماعية معا لأنها تعمل على المشاركة في المسابقات والبطولات وهذا لا يأتي إذا لم يتم هنالك تمارين جماعية مثل التحضير من الخلف وبناء الحبل في المباريات الودية قبل المباريات الرسمية يختلف هنالك طاقم تدريبي يجتمع مع المدربين ويعمل على منهج خاص فيه بعض الأكاديميات تختلف تكون باسم مدرسة معينة تتبع منهج معين في أكاديمية كينقز يختلف الأمر اجتماعنا مع المدربين ووضعنا بعض التمارين التي تناسب وتحقق الهدف الذي نريده ويحقق الهدف العام للأكاديمية
هل تقدم أكاديمية كرة القدم فرصا للمشاركة في المسابقات والبطولات المحلية والدولية؟
نعم في بعض الإكاديميات قد شاركت في معسكرات خارج البحرين ويوجد أيضا دوري للأكاديميات يتم التناقض بين كل الأكاديميات ونحن في صدد لإعداد فريق من أجل الدخول في هذا الدوري دخلنا فيها العام الماضي لدورة تتكون من يوم واحد فقط تنافس بينها 8 أكاديميات والآن تم تطوير هذا الدوري ليكون كباقي الدوريات المحترفة فيه نقاط ويتم اللعب فيه بشكل إسبوعي.
ما هي القيم والمبادئ التي يركز عليها تعليم كرة القدم في أكاديمية البحرين؟
بالنسبة لأكاديمية كينقز نحن نركز بشكل كبير على الإلتزام الذاتي يكون اللاعب منضبط أخلاقيا لا يتلفظ بألفاظ خاطئة عندما نسمع لفظ خارج عن القيم نحن نوقف اللاعب مباشرة بالنسبة لنا الأخلاق تكون قبل كل شيء بعد ذلك تأتي جوانب أخرى لعب والأشياء التحفيزية الأخرى مثل أن يأتي ولي الأمر ويقول للمدرب أن اللاعب حفظ أجزاء من القرآن في بدور الأكاديمية لتعزيز الطالب في هذا الشئ يتم مكافئته أمام جميع اللاعبين ليتم تشجيع زملائه على حفظ القرآن فمن الضروريات للأكاديمية تعزيز هذا الجانب.
هل يتم توفير برامج تدريبية خاصة بالحراس المرمى في أكاديمية كرة القدم؟
أكاديمية خاصة لحراس المرمى فهنالك برامج لحراسة المرمى حتى لو كانت بسيطة لدينا في أكاديمية كنز ثلاثة إلى اربع حراس نقوم بتدريبيهم بشكل خاص ولكن في هذا العمر للاعب لم يحدد مركزه بعد أحيانا تجده يريد اللعب كحارس مرمى وأحيانا كمهاجم فيتم تغيير الحارس في أكثر من مرة ولكن مقارنة مع الأندية هناك مدرب حراس لكل الفئات.
ما هي الفرص المتاحة لطلاب الإنضمام إلى فرق الشباب أو الفرقة الأولى في الأندية المحلية بعد تدريبهم في أكاديمية كرة القدم؟
الفرص متوفرة بالطبع لدينا بعض اللاعبين تقريبا عدد خمس لاعبين التحقوا بالأندية خرجوا من الأكاديمية وتوجهوا للأندية مثل نادي السنية لنادي المنامة ولاكن اللاعب والطاقم كله من أكاديمية إنها تمثل نادي في المستقبل .
ما هو الفرق بين تمرين الأكاديمية وتمرين الفئات السنية للأندية؟
تمارين النادي تكون على حسب المسابقات التي لديهم فتشاهد في طابع من الجدية في النادي المدرب هو من يختار اللاعب المتميز على عكس الأكاديمية لا يستطيع أن يختار يجب عليه تدريب الجميع بنفس المستوى لأن ولي الأمر دفع مبلغ مادي من أجل تدريب ابنه على عكس النادي فيجب على مدرب الأكاديمية أن يهتم في جميع الطلاب بنفس الدرجة حتى لو اختلفت مستوياتهم ولكن في النهاية يجب أن يحصل على مستوى المحتوى نفسه ولكن في النادي يختلف الأمر تشاهد أن المدرب يختار 18 لاعب لتدريبهم ويهتم بهم إهتمام خاص.
ما هي القصص الناجحة للأعضاء السابقين في أكاديمية كرة القدم في البحرين الذين تمكنوا من تحقيق نجاح في مسيرتهم الكروية؟
كتجربة فتية صعب أن يكون هذا الشيء لأنه يحتاج إلى وقت الأكاديمية لم يتم نشأتها إلا من أربع سنوات فنحتاج وقت لكي نقول أن كانت هذه قصة نجاح أو لا ولكن هنالك لاعبين يلعبون في فئاتهم في النادي فهذا بحد ذاته تعتبر نجاح بحيث يمكن للأكاديمية أن تستوفي المتطلبات التي تكون في النادي يتم تقييمها بهذا الشكل ولكن كقصة نجاح للمستقبل ذلك يحتاج وقت أكثر.
